Unterrichtsteilnahme mit Avatar
Chronisch kranke Kinder nehmen mit Avatar am Unterricht teil Ein Forschungsprojekt an der Universitätsklinik für Kinder- und Jugendheilkunde der MedUni Wien untersucht, wie sich Avatare auf die schulische Partizipation, das Zugehörigkeitsgefühl, Gefühle sozialer Isolation und das Wohlbefinden von Kindern mit chronischen Erkrankungen auswirken. Der Wissenschaftler Thomas Pletschko geht nun der Frage nach, ob Probleme, die